본 연구에서는 의사소통의 어려움으로 사회생활 및 학업참여에 어려움을 경험하는 발달장애인의 특성과 요구를 고려하여 유니버설디자인에 기초한 의사소통 지원방안을 탐색하였다. 유니버설디자인을 적용한 의사소통 지원방안은 발달장애인뿐 아니라 문해력에 어려움을 가진 유아나 외국인들에게도 유용한 지원 방안이 될 수 있다. 유니버설디자인을 적용한 의사소통 지원방안은 의사소통에 어려움을 가진 당사자의 역량을 강화하는 것과 사회적인 의사소통 장벽을 낮추는 두 가지 접근 방안이 동시에 이루어져야 할 것이다. 이에 본 연구에서는 발달장애인의 의사소통 지원을 위한 유니버설디자인으로서 4가지 측면, 1) 의사소통 권리 향상을 위한 유니버설디자인, 2) 지역사회 참여를 위한 유니버설디자인, 3) 수업에서 의사소통 참여를 위한 유니버설 디자인, 4) 장애공감 문화 증진을 위한 유니버설디자인으로 나누어 살펴보고 각 영역에서의 적용과 실제에 대해 논하였다.


주요어: 유니버설디자인, 보완대체의사소통, 발달장애